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看名师如何育儿

来源:37°女人 2015年10期 作者:祝郁
  祝郁是上海市迎园中学校长,曾获“嘉定区学生最喜爱的老师金奖”。在这篇文章里,她分享了自己陪伴女儿成长过程中的一些经验。
  让孩子独自判断
  我女儿很小就进了幼儿园,大班毕业时,按照年龄她还应该再读一年,但如果通过小学的入学考核,也可以提前上小学。她决定要和小朋友们一起去上小学。我请了3天事假,带不到6岁的她去小学旁听,让她自己判断是否可以上小学。3天后,她很坚定地说:“我要上小学。”后来,女儿通过入学测试,我尊重她的意愿,提前让她上了小学。小学一年级她学得最好,因为这是她争取来的,是她的选择。
  从女儿4岁起,我一直坚持一句话:我尊重你的选择。每个孩子都有一个发现自己的过程:先发现自己到底想要什么,再发现自己的能力所在。一旦进入这种状态,孩子就会感受到一种前所未有的力量。
  让孩子学会承受选择后的结果
  女儿读初三时,她的愿望是要考上海中学。因为这个目标,她的成绩突飞猛进,但要考上海中学还有点儿危险。报志愿时,我建议她填报师大附中,女儿坚持自己的选择。成绩揭晓,她因为两分之差与上海中学失之交臂。虽然她最终也进入了心仪的中学,但有时仍有些遗憾:“如果当时不填上海中学,什么学校进不去啊。”这时,我告诉她:“那是你自己的选择。”
  一个人不可能永远做对的事情,只要是自己经过思考的选择,就没什么可后悔。
  女儿曾想进入传媒行业,我知道传媒业的收入和社会认同度都不高,和她沟通了好几次,她态度坚决。我也接受了,于是和她一起设定了未来的职业路线图。后来,女儿到传媒公司实习了一段时间后改变主意。我也尊重她,并积极和她一起调整、设计新的职业路线图。
  维护老师在孩子心目中的形象
  孩子不会从他不喜欢的老师那里学到任何东西。家长即使对老师有意见,也不要让孩子看出来,可以背着孩子和老师沟通。
  女儿上小学四年级时,总是闯祸。期末拿到成绩报告单,女儿伤心得直哭。原来老师给的5行评语全是批评。晚饭女儿吃得很少,临睡前还问我:“妈妈,我是不是真得很差?”我知道女儿开始怀疑自己的能力。
  我连夜给孩子写了一封信:“孩子,你见过磨刀吗?刀只有经过磨刀石的磨砺,才能变成一把好刀。你睡觉后,妈妈和老师通电话了,老师说,今天的评语就是磨刀石,当你把评语上的缺点改正之后,你就会是一把举世无双的宝刀。”
  我用这封信把老师在女儿心目中的形象挽救了回来,接下来我又和女儿谈了很多,帮她重塑对自己的正确认识。
  帮助孩子拥有梦想
  女儿小时候,我很想让她学钢琴,但又不想让她认为是妈妈在逼她学。当时我班上有个学生钢琴弹得非常好,我带女儿去她家玩,请她弹琴给女儿听。听了几次,女儿忍不住了:“妈妈,我们也买架钢琴吧。”我说:“钢琴很贵。”她说:“可我真的很想要钢琴。”我又说:“弹钢琴很苦,每天都要练。”女儿面露难色放弃了。过了几天,她又忍不住了:“我真的很想要钢琴。”在女儿的一再恳求下,我才买了钢琴。因为是她自己提出来要弹,所以整个学琴的过程,我从来没有费过心。
  父母要帮助孩子拥有具体的未来梦想,孩子拥有了梦想,要坚定他们的梦想,并朝着目标不断行动。
  训练孩子区分优先顺序
  女儿上小学后,我规定她晚上7点钟之前必须把所有作业完成,之后都是自己的时间。有一天,她回家后开始玩,后来作业就没有做完。7点钟一到,我就没收了她的作业本。女儿怕被老师批评,哭着求我,但再哭也没用,我告诉她,7点钟之前完成作业是铁打的规矩,规矩就不能破坏。第二天一早,我打电话给女儿的老师,解释了昨天的情况,并请她该怎么批评女儿就怎么批评。之后,这种情况再也没有发生过。
  定下行动顺序是为了训练判断力,从小让孩子自己选择玩或学习,区分事情的优先顺序。
  进入孩子的语言系统
  我曾经采访过美国的一位优秀教师,她说:“我每天晚上都要看两部肥皂剧,第二天我才可以和我的学生聊,用他们能接受的语言,从这些肥皂剧的剧情,讲到我要教的历史知识。”家长要努力进入孩子的语言系统,包括了解孩子在看什么电视,包括一些网络上的热门语言。3年一个代沟,孩子不可能穿越到家长的话语系统,家长就要蹲下身子寻找和孩子沟通的共同语言。
  (朱权利摘自搜狐网 郭德鑫 图)
(责任编辑:千千面)
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