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《特权:哈佛与统治阶层的教育》等四则

来源:领导文萃 2014年22期 作者:
  《特权:哈佛与统治阶层的教育》
  罗斯·格雷戈里·多塞特著 珍栎译 三联书店 2014年5月出版
  此书乃哈佛人亲历亲述,真实坦率且幽默有趣。对它感兴趣的读者不仅限于常春藤墙内,它的主要论点具有更广泛的意义:它是全面了解美国大学生活的第一手资料,世纪之交美国精英教育的生动纪实,也是美国社会和文化的一个缩影。作者在哈佛受到的教育不是他当初所期望的,他发现自己淹没在日益膨胀的美国统治阶级文化中——特权,野心,“理所当然”的资格。这种情况在中国的顶尖学府中也有存在。
  《文明的度量:社会发展如何决定国家命运》
  [美]伊恩·莫里斯著 李阳译 中信出版社 2014年6月出版
  在过去的30年里,人们一直为文明是如何发展的以及西方为什么能够拥有巨大的权力而激烈争论。通过这本书,著名历史学家伊恩·莫里斯解决了人们对全球发展的几大疑问,而且还提供了分析过去、现在和未来经济和社会发展趋势的有力工具。最重要的是,对于关心中国文明演进、社会进步和国家发展的读者,莫里斯展示了全新的视角和令人信服的解释。
  《1661,决战热兰遮:中国对西方的第一次胜利》
  [美]欧阳泰著 陈信宏译 九州出版社 2014年6月出版
  17世纪,荷兰成为最强大的殖民帝国。1624年,荷兰在台湾南部海岸修建了热兰遮城堡,台湾也逐渐发展成为荷兰最富有的一座殖民地。而这时,在与清朝对抗中遭遇挫败的郑成功也将目光瞄向了台湾,他将成为荷兰人在远东最强劲的对手。1662年初,经过九个月的激战,郑成功以其杰出的军事才能,带领手下将领战胜了如日中天的荷兰人,拿下了台湾。郑成功是如何做到的?
  《大宋帝国三百年:赵匡胤时间(全三册)》
(责任编辑:小美美眉)
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